Le paradoxe d’Abraham, l’hospitalité nécessaireComment pourrait-on oublier, dans nos pays, pour nos activités, et même nos enseignements, l’image, le souvenir poignant, d’Abraham,...
Malaise (3), analyse de la situation professionnelleLes enseignants sont attachés à une déontologie, faite de mots et de valeurs, et à un certain style de vie, ainsi que le décrivent les...
L’interdisciplinarité, 10 points à retenir et 10 ressources pour les équipesDans plusieurs académies à l’occasion de la formation des formateurs et de l’accompagnement de nombreuses équipes de collège sur site ,...
Les chastes conseils de la chouette Alias simples conseils pour bien débuter [1]Une chouette[2], érudite près d’Athéna depuis les Grecs, a bien voulu nous faire bénéficier de ses conseils[3]. Elle les jugeait,...
Le temps "mobile" en éducation: une variable dans l'équation scolaire à retrouverPourquoi ne dit-on pas (assez) qu’il y a une corrélation entre augmentation des performances scolaires et organisation du temps...
Otium versus neg-otium : l'épreuve du temps scolaire ?Le changement (encore) de ministre sera-t-il (enfin) l'occasion de reprendre une partition figée depuis longtemps, car trop difficile à...
Ressources pour « conduire le changement », quelques pistesCes temps de « vacances » nous permettent de replonger dans des ressources ou documents divers générés dans les moments de formation et...
10/10- Le changement, c’est un voyage.Equipe, cela vient de "skip" en Norois: un bateau et un équipage Mot valise des instructions officielles depuis trente ans, nous en...
9/10- Le changement, c’est du développement.En cette période d’incertitude pour la profession, et devant les contraintes accrues des conditions d’enseignement, les injonctions...