Le lycée version 2018, identifier les concepts-clefs pour engager le travail avec les équipes
Au moment d’une consultation intense des corps constitués et des autres aussi par le ministère, il est intéressant de décoder les forces...
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Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants (textes et vidéo)
Les deux compères Fabien et Régis, NIPEDU ont souhaité faire le n°83 sur la question; c’est du podcast en ligne; et dans la préparation,...
10 questions pour réussir avec ses élèves, à l’attention des enseignants débutants et sans dou
Nombre d’expériences actuelles en France sont tentées depuis dix ans pour proposer des solutions utiles et efficaces pour « refonder »...
Autour du développement professionnel, note de lecture (Les Clionautes)
Un dispositif pour impliquer le lecteur Le livre comporte trois niveaux de lecture clairement présentés en introduction : cinq chapitres...
Le développement professionnel comme un voyage (teaser)
« Ceci n’est pas seulement un livre. Bien sûr, le lecteur y trouvera des développements d’un grand intérêt sur le métier d’enseignant...
Faisons-nous le même métier ? Autour de l’identité enseignante et du développement professionnel
article paru dans Résonances, mars 2017 Enseigner, un métier impossible ? Comme tous les métiers, l’enseignant est sujet à toutes sortes...
innovation, créativité, formation, accompagnement, que des gros mots ?
Congrès Association Nationale des Conseillers Pédagogiques et Autres Formateurs – Le Havre – 2016 – Interview de François Muller à...
La transformation ou la désarticulation de systèmes logiques (en images)
Un système logique dispose d’une cohérence interne qui lui permet de fonctionner sur la durée, au gré des épreuves; sa désarticulation...
Dix idées reçues sur l’innovation en éducation
1- l’innovation, c’est pour le collège Le niveau du collège (11-15 ans) est pourvoyeur d’innovations depuis des années, dans une...
Le cycle 3 transformera-t-il l’Ecole, avec un grand E ?
A partir de notre ouvrage écrit avec Romuald Normand , « Ecole : la grande transformation ? Les clés de la réussite»(1) La...
L’accompagnement personnalisé au collège, l’autre dispositif de différenciation, complém
3 heures prévues d’AP en 6ème, 1 heure pour les autres élèves du cycle 4 à la rentrée 2016. Beaucoup s’interrogent encore, malgré le...
Ecole, la grande transformation, premier essai en sway et vidéo
nuage de tags d’après les 30 premières occurrences du présent blog… depuis 2008 #évaluation #développementprofessionnel #innovation #sway...
L’interdisciplinarité, 10 points à retenir et 10 ressources pour les équipes
Dans plusieurs académies à l’occasion de la formation des formateurs et de l’accompagnement de nombreuses équipes de collège sur site ,...
Quand la formation mute.. en accompagnement, c’est carrément « sorcier »
Nous en parlions dans la « Grande Transformation de l’Ecole« , la formation gagne à être reconceptualisée en des dispositifs de...
Kit de (se)cours pour préparer son cours, et juste après, un Manuel de (sur)vie pour l’enseig
A vous, professeur, jeune ou moins jeune dans le métier En vue de la rénovation de nos enseignements, voici un carnet pratique de...
« La double hélice des civilisations », André de Peretti, 17 juin 2015, Paris (vidéo)
« Quelle lecture du monde en émergence laisser en héritage…un formidable message d’optimisme ? » [youtube]https://youtu.be/UAuLB90dr8c[/y...
Le Carnet de bord de l’innovation, 2014
Le Carnet de bord de l’innovation, 2014: Un concentré de pages… blanches, toutes différentes par les exergues et les bas de pages; autant...
Dix manières de dire “c’est bien” à ses élèves, ça marche
https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/311611_656270897723856_1426758312_n.jpg Exercice d’entraînement à la...
Evaluer pour les apprentissages, ça marche: mode d’emploi (vidéo)
texte de la vidéo L’évaluation reste un problème à l’Ecole en France. Dans un collège de 600 élèves, un principal a dénombré les actes...
Ca marche… quand le groupe partage ses rôles et ses responsabilités
Tintin et la caverne du « développement professionnel », témoignage concret d’une réaction subjective [youtube]http://www.youtube.com/wat...
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