Le développement scolaire, cela ne sert à rien
Le développement scolaire, cela ne me concerne pas
Le développement professionnel des enseignants en France reste un sujet, un vrai sujet
La mise en réseau des établissements scolaires en France : vecteur de transformation de l'école
Le développement professionnel des enseignants en France : défis et perspectives internationales
Le « dessous des cartes » en éducation et en formation
Créativité à l'école, encore du rêve ?
Une invitation au « voyage » professionnel: la carte au trésor de l'innovation (video)
C comme compétence combinatoire, le modèle de Guy Le Boterf
« Aller voir ailleurs », un module expérimental d’auto-formation accompagnée
"Claude" a dit: le développement professionnel continu.. et la France alors ?
Diversifier au collège - évaluer pour les apprentissages (test)
Prends un siège, Cinna ! Le choix et l’audace en éducation
Les rats de ville et les rats des champs, sur l’effet redoutable des environnements et des influences
L’expérimentation, ou le passé du futur (1910) ?
Suffirait-il d'une parole pour être... formé ?
Voyage à Genève
intermède: la belettte chapeautée
Shaking up Education – Reconstruire l’école en Guadeloupe
La « cuisine » à l’Ecole ou de l’Ecole ?
Que dit-on quand on dit « malaise » des enseignants ? (1)
Et bien « zéboulons » ensemble !
Opération « Scorpion » au lycée ?
Urbicande ou le changement dans les organisations