Le « dessous des cartes » en éducation et en formation
image: Le Tricheur à l'as de carreau, Georges de La Tour – Je ne sais pas par où commencer. – Je voudrais bien, mais en ai-je le...
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Le "choc" ou le côté obscur du changement éducation
Le registre utilisé par les politiques d'éducation depuis quelques temps se voudrait martial et d'autorité, ou encore clinique comme...
Urbicande ou le changement dans les organisations
L’image, vignette tirée de l’album Urbicande, de Schuitten et Peters, 1995, est surprenante, et évocatrice; elle peut déranger. Elle nous...
Dix idées reçues sur l’innovation en éducation
1- l’innovation, c’est pour le collège Le niveau du collège (11-15 ans) est pourvoyeur d’innovations depuis des années, dans une...
Faire des « noeuds » à son mouchoir de formateur
[1] En rugby, on dirait revoir ses « fondamentaux », en politique, les « incontournables »; je vous propose pour la formation de parler...
introduction à la Nouvelle-Zélande (NZ, épisode 1)
En guise de lecture suivie ou de de retour sur la Terre ferme avant la rentrée, je vous propose une série de posts sur le système...
La « frontière invisible » dans nos écoles et établissements…
A l’occasion d'un nouveau projet académique dans plusieurs académies, et fort des analyses issues de l’expérimentation comme des écrits...
Dix conseils pour conduire le changement
Dali avait une prédilection pour la Gare de Perpignan, le centre du Monde selon lui, fantasque et surréaliste ; il en avait construit...
10/10- Le changement, c’est un voyage.
Equipe, cela vient de "skip" en Norois: un bateau et un équipage Mot valise des instructions officielles depuis trente ans, nous en...
9/10- Le changement, c’est du développement.
En cette période d’incertitude pour la profession, et devant les contraintes accrues des conditions d’enseignement, les injonctions...
8/10- Le changement, cela s’accompagne
De l’accompagnement, une élaboration du concept par approximations successives A l’occasion de l’accompagnement d’un groupe de nouveaux...
7/10 – Le changement, c’est dialogique.
J’avais pris il y a peu d’années l’image métaphorique et dynamique de la Grande Vague d’Ho Ku Sai pour exprimer ce que le changement peut...
6/10- Le changement, c’est systémique
Saisir le changement dans un établissement induit une certaine complexité de la pensée et de l’action, irréductible à certains truismes...
5/10 – Le changement, ce sont des actes.
La conduite du changement n’irrigue pas (encore) la professionnalité enseignante, tout du moins pas dans ces termes. L’analyse des écrits...
4/10- Le changement, cela commence bien par quelque chose
Trois déclencheurs D’origine interne, ou externe, les « émetteurs » du changement sont aussi multiples, autant que leurs objectifs. Il...
2/10- le changement, c’est la perception du changement
Aborder le changement en établissement, c’est accorder de l’importance à la représentation que chacun, et plus collectivement, une équipe...
1/10: le changement, « c’est pas pour nous » ! (?)
W. Thackerey (mort en 1863, auteur de Vanity Fair et de Barry Lyndon), « qu’il n’est pas nécessaire de vouloir faire de grands...
Quand il devient intéressant d’utiliser des métaphores en éducation pour comprendre le "changement", si cela est encore possible
Où le lecteur part dans une invitation à l’évocation métaphorique du changement en éducation pour découvrir l’organisation systémique de...
Le complexe de Perceval ou le devoir d’oser la question dans notre éducation
La droiture chevaleresque repose-t-elle sur la discrétion ou sur l’audace ? Notre devoir de personnes « adoubées » (professionnellement)...
La transformation ou la désarticulation de systèmes logiques (en images)
Un système logique dispose d’une cohérence interne qui lui permet de fonctionner sur la durée, au gré des épreuves; sa désarticulation...
Le petit vélo ou exercice sur les points d’appui - KIt de (se)cours- 12
En vue de la prochaine promotion des jeunes enseignants, et eu égard au cadre référentiel du métier d’enseignant spécial “Refondation”,...
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