Sommes-nous victimes du « sortilège de Bunuel » ? Le sentiment d'auto-enfermement collectif en éducationLa lecture de quelques blogs consacrés actuellement aux débats sur le "choc des savoirs" ou autres questions de l'actualité en éducation,...
Apologue des deux nigauds ou dénonciation du discours convenu sur l’éducationAu fait, on peut douter que l’audace non plus que le bon sens soient les choses du monde les mieux partagées : du moins sur la sphère...
Otium versus neg-otium : l'épreuve du temps scolaire ?Le changement (encore) de ministre sera-t-il (enfin) l'occasion de reprendre une partition figée depuis longtemps, car trop difficile à...
Innovalo en Italie, ou cultiver son « jardin »Il est toujours intéressant, voire surprenant, de jeter un coup d’oeil sur d’autres univers que le sien propre, histoire de voir comment...
Un manuel de survie pour tous les enseignants, le teaserEn 2023, c'ets la 7ème édition, augmentée et entièrement revue, soit 600 pages.. Prix Louis Cros en 2005 Ce livre a reçu le PRIX LOUIS...
Réussir ses premiers cours ? Conseils et ressources– Lettre aux enseignants débutants, 2004 – Lettres aux accompagnateurs d’enseignants, 2006 – Quelques conseils...
Créativité et urgence à l’EcoleL’actualité du MONDE de l’Education du 15 sept. 2009 nous interpelle en une urgence à développer une école innovante « L‘imagination est...
La construction du rapport à la Loi, une fausse bonne idée ?Une équipe dans une école en milieu scolaire difficile à Paris s’est attachée à affermir le « rapport à la Loi ». Cela a été une (bonne)...
Peut-on (encore) innover en classe, avec et par et pour les élèves ?« 1001 propositions pédagogiques » est un livre original, foisonnant, c’est tout sauf un manuel et le titre lui-même est éclairant....