Avec André, nous essayons de décrypter cette actualité, pas à pas, en évoquant le sens, les contraintes, les concepts et la richesse pourtant dans la main des enseignants. A nous de la saisir. L’Ecole s’est toujours réformée par le bas (dixit un IGEN dans une conférence que vous pourrez retrouver en cherchant bien… solution au prochain post).
Entretiens avec André de Peretti (2009)- podcast (vous pouvez les écouter en ligne ou encore les enregistrer, clic droit, puis enregister la cible dans I-tunes pour les mettre dans votre baladeur favori).
Sérendipité Sérendipité de lecture et de l’apprentissage
Créativité dans l’éducation Créativité dans l’éducation
Evaluation toujours Evaluation, toujours
Organisation et architecture scolaire Organisation et architecture scolaire
Message d’amitié aux chefs d’établissement Message d’amitié aux chefs d’établissement
Accompagner, un mot trouble Accompagner, un mot trouble
Ingénierie nécessaire pour l’enseignant Ingénierie nécessaire
Noter ou évaluer ? Noter ou évaluer ?
Décrocheurs scolaires ? Décrocheurs scolaires ?
Pour une pédagogie des rôles Pour une pédagogie des rôles
Que dit-on quand on dit « identité » ? Que dit-on quand on dit « identité » ?
Autorité, pouvoir et responsabilité Autorité, pouvoir et responsabilités
Diversifier dans une classe, dans un établissement, toujours ! Diversifier dans une classe, dans un établissement, toujours
autour de l’accompagnement personnnalisé autour de l’accompagnement personnalsé
Ces entretiens viennent en appui du site DIVERSIFIER, où vous pouvez retrouver éléments théoriques, mais aussi pratiques , resources et instrumentation pour enrichir votre enseignement et vos dispositifs pédagogiques
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