Entre collection, inventaire et capitalisation, l'exemple de Irving Penn
il y a 2 jours
1 min de lecture
En revenant de l'exposition à la Bourse du Commerce à Paris, une galerie dédiée à l'oeuvre d'Irving Penn nous renvoie à l'intérêt voire à la nécessité de collecter, d'inventorier et de capitaliser les traces des actions en éducation; nous l'avions organisé et mis en production dans les années 2010; à charge de faire "parler" les data (avant l'IA, cela demandait un temps conséquent), et pourtant, apparaissait alors un ensemble encore invisible pour beaucoup qui n'en avaient ni les clés, ni l'envie souvent.
En annonce de notre prochain album qui clôt le cycle de la tétralogie sur la transformation en éducation.
Commentaires