En vue de la prochaine promotion des jeunes enseignants, et eu égard au cadre référentiel du métier d’enseignant spécial “Refondation”, en préparation de ce que seront les modules professionalisants des futurs ESPE, André de Peretti et moi-même vous proposons un “Kit de (se)cours pour l’enseignant“, C’est un complément (Kit) utile au Manuel de survie de l’enseignant même débutant, éd. L’Etudiant, dont la 4ème édition est sortie en septembre dernier. Il présente en 30 chapitres et 500 pages les enjeux, ressources et pratiques contemporaines du métier. Le Kit a été référencé par “la Toile de l’Education” du Monde, le 28 janvier 2013 (rubrique ressources pédagogiques).
Trente outils pour réussir sa classe, et faire ses gammes.
31: participez à l’inventaire collectif des pratiques
30: réseauter, c’est du développement professionnel
29: les réponses au test “éduquer ou former”
28: êtes vous plutôt “éduquer” et/ou “former” ?
27: des questions créatives pour penser l’alternative de vos pratiques
26: préparer un stage ou une formation
25: parlez-vous avec vos collègues de développement professionnel 24: qu’attendez-vous de votre (prochaine) formation ?
23: enquêtez sur vos pratiques (suite)22: enquêtez sur vos pratiques
21: Vous êtes-vous fait évaluer par vos élèves ?
20: élargissez l’horizon de vos élèves
19: organisez vos élèves en “cordées”
18: “les problèmes sont nos amis” (d’aprés Carl Rogers)
17: exercez-vous à différencier les approches basic/advanced
16: varier et enrichir les parcours des élèves
15: Différencier les parcours de vos élèves
14: où vous situez-vous, entre enseigner et former ?
13: faites-vous analyste des besoins des élèves
12 : le petit vélo ou exercice sur les points d’appui
11: les bonnes questions du chef de projet
10: techniques variées pour partir des représentations
9: registre d’association de plusieurs classes ou de grands groupes
7: variations sur les groupements possibles, en classe, sur plusieurs classes
5: gamme des rôles à confier aux élèves
4: maîtres et modèles pour votre enseignement
3: registre des rencontres entre collègues, entre établissements
2: variété des dispositions des matériels et des mobiliers en classe
Un Kit de (se)cours pour l’enseignant, même débutant
